IMG-20160821-WA0001

 

香港小童群益會 性向無限計劃 社工張先生

隨著人們的思想越來越開放,以及越來越多的名人公開的宣布自己是同性戀者,“同性戀”的這一個話題在社會上越來越普遍,大家對它的關注也越來越高。現時全球一共有23個同性婚姻合法的國家。在2000年,荷蘭通過了同性婚姻法案,成為全球第一個承認同性婚姻合法化的國家。之後西班牙、法國、加拿大等國家也相繼承認同性婚姻合法化。 2015年6月26日,美國最高法院判決同性婚姻的權利受到憲法保障,全國各州不得立法禁止同性婚姻,全美同性婚姻合法化。

由古至今一直都有同性戀的事件,如逸週書、戰國策就傳有「美男破老、美女破舌」的說法。隨著社會開放,同性戀的問題越來越受到社會的關注。雖然社會政策和文化帶動了每一個人生而平等的價值觀,但仍有很多議題並未獲大眾接納,而同性戀就是其中一個重要的議題。

香港的同性戀者家庭不能領養小孩。這主要有兩個原因:一,反歧視於香港已面對激烈的爭議,倘若允許同性戀者領養小孩,那他們一家將會面對各方的歧視以及承受的巨大壓力。所謂人言可畏,這環境更會影響孩子的成長,所以不宜領養。二,政府還未承認同性婚姻合法。雖然現時的婚姻條例中是淮許領養小孩的,但如果同性婚姻合法化,可能會因此修改法例,不准同性戀者家庭領養小孩。

除了領養小孩外,香港的同性戀者也面對著歧視的問題。雖然針對同性戀者的暴力行為在香港並不常見,不過受到歧視的卻是大有人在。生活方面,有業主因租屋者是同性戀者而拒絕向其出租單位;職場上,也有公司因自身形像或政策等原因而減少聘用和晉升同性戀者的機會,同性戀者也因此而刻意隱瞞自己的性取向。

同性戀的問題不只出現於成年人身上,青少年也會感到疑惑。一些擁有宗教背景的學校或會因辦學團體的方針,而要求同性戀的學生改變性取向,令他們無門求協。家長方面,當他們知悉自己的子女有同性戀傾向,無論取態是支持還是反對,他們心理上也是混亂的,因為外界對同性戀者大多投以奇異的目光,所以大多家長也會很掙扎,怕接受會成了變向的鼓勵。

此外,同性戀者在生活方面也會面對困難,

我們該怎麼做令同性戀者受到平等對待呢?我們認為教育下一代和立法都必需雙管齊下。

政治方面,我們希望通過一直爭取的反性傾向歧視,因為反對歧視是最為基本的。職埸上,如果因我是同性戀者而遭解僱那應按照性別歧視的方案判罪。此外,無論是民事結合還是婚姻的制度,也需要建立伴侶制度,令同性戀者可維持一段長久、可靠的關係。因為社會上的保證少,有很多同性戀者談戀愛很久也沒有安全感,所以此計劃能增加同性戀者的保障,也鼓勵他們開展一段長久的關係,對防止性病也是有莫大脾益。

教育方面,香港正走向公民社會,而這議題已帶到大眾的討論中,所以性教育的方針也需調整。比如,我們不只是教男女性別、各自的青春期等,而應去認識性別的多方面,如男女的性格不應被外界定形,其實男可以陰柔,女也可以剛陽。此外,也應讓學生知道性別也會因身理性徵不同、自身的性傾向不一樣、表達的性格不同等而有所分跛。再者,我們應在性教育教導如何尊重和包容,這使不會再有娘娘腔、男人婆這些充滿歧視成分的形容詞出現。

最後香港身為國際大都會,人人都應有每人生而平等的的人權,希望政府做好教育和立法的工作,大眾也應獨立思考,營造一個沒有歧視的社會。

評語:

此文章爲議論文,陳述了同學們的意見,卻完全沒有任何相關人士 (如同性戀者或社工等) 的觀點和故事,不能算是一篇訪問。

“做好教育和立法的工作” 應爲  “做好教育和立法”

另, 同性戀并非‘”問題”。同學在探討歧視議題時,亦應避免使用帶貶義的字眼。

作者簡介


余杏慈
我是余杏慈,於嘉諾撒聖家書院就讀中四。我希望透過對人權議題的興趣去採訪及報道一些被公眾忽視的資訊,為弱勢發聲,爭取權益。 此外,我也希望從專業的新聞採訪及報道訓練,學習以客觀的角度報道新聞,向成為記者的理想邁進一步。


袁展柔
我叫袁展柔,我是個女生,我討厭胭脂水粉,我最喜歡的玩意兒是魔方。我最大的興趣是吃飯和睡覺,我也很喜歡寫作和玩音樂。長大後我希望成為小思老師筆下的植樹者,在沙漠跟綠洲的交界,見證一個又一個香港人的奮鬥故事。

原樺豐

鄭欣如

Tagged with →